目录
音教论坛
中小学音乐课堂“体验式学习”的实践策略(下)徐惠琴;3-6音教畅想
谈“挑战性目标”的设定和达成——以五年级下册第四单元《红蜻蜓》一课为例朱婧;7-9
探寻学业质量测评视域下的教学样态郭春娥;10-13
中学歌唱课的教学策略探析吴朝晖;14-16名师教研室
“三微”阅读促农村音乐教师专业发展——陈晓雯音乐名师工作室侧记陈晓雯;17-20
“名师教研室”栏目征稿启示20
陈晓雯音乐名师工作室成员21创意课堂
初中阶段器乐进课堂的实践与思考——以中音竖笛教学为例张波;24+29-30
音乐教学中融入古诗词的尝试杨维英;30-31
小学音乐课堂动态生成性教学三例吴艳丽;32-33
音乐直播课堂,如何让学生“动”起来徐伟;万里燕;34-36教案精选
《我爱家乡我爱祖国》教学设计吴艳秋;37-38
《阿细跳月》教学设计黄云恩;39-41
《咏鹅》教学设计侯海燕;42-43音乐知识
传承非遗之美——《鸳鸯湖棹歌》诗、音、画融合课堂 第十课《王店一则》倪佳;44-45高考指南
高考乐理模拟试题(172)46-47+43网站链接
关于《中小学音乐教育》杂志稿费发放的通知48简讯
筑梦“同心彩虹”音乐教师培训千人计划——“柏斯音乐文化”助力“音乐扶贫”48词花花
与你同在张达银;49
小个子吴文敏;49
黄河挂在弯月亮颜志刚;49
古韵刘玥;49
我们从小爱唱歌刘华平;49校园旋律——向国庆献礼
荣光刘瓦碴;张志剑;50
大爱中华——谨以此歌献给为疫情做出贡献的人们郭涛;王子铭;50-51
汗水和国旗张海;殷剑钢;51音乐教学小百科
小型打击乐器王家祥;杨阳;52
小型打击乐器的分类王家祥;杨阳;52
打击乐教学王家祥;杨阳;52
稿源采珠22-23