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音教论坛
歌唱活动中的情感表达丁治山;3-6音教畅想
微信公众号平台在教研活动中的运用陈燕;7-9
功在不舍 厚积薄发——参赛归来的感悟和思考苟仙冬;10-11
重视多声部音乐活动提升学生审美感知王琛琛;12-14
理解音乐学科核心素养 提升学生综合音乐文化素质程芳;15-17名师教研室
“会演奏”的工作室——王平平中学音乐名师工作室器乐教学课题研究王平平;18-21创意课堂
以评促学——以“班班好声音”的歌唱评价为例陈宣含;24+29-30
浅谈器乐学习中的“松弛”——以柳琴学习为例陈丽娟;30-32
孩子——音乐课堂的主体何健;32-34
音乐创作实践教学的思考与探索蔡梅兰;34-37教案精选
《萧友梅与黄自》教学设计禹佳;38-40
《嗯嘿呀》教学设计陈运成;40-41音乐知识
传承非遗之美——《鸳鸯湖棹歌》诗、音、画融合课堂 第十一课《水乡好风光》倪佳;42-43
音乐类高考略述韩洪勇;44-45高考指南
高考乐理模拟试题(173)46-47+6网站链接
关于《中小学音乐教育》杂志稿费发放的通知48简讯
2020长江钢琴大师中国巡回之旅——安天旭钢琴独奏音乐会暨大师班合肥站圆满成功!48词花花
爷爷教我升国旗王云溪;49
祝福你啊,祖国张力曼;49
又看见了你们陈伟;49
抓阳光高歌;49
队旗飘飘李严;49校园旋律——向国庆献礼
梦是一朵美丽的花宋书林;钱俊;50
歌儿飞过蓝蓝的天阮晓星;叶长浩;50-51
你是天使周忠铀;王玮;51音乐教学小百科
三角铁王家祥;杨阳;52
碰铃王家祥;杨阳;52
钹王家祥;杨阳;52
吊钹王家祥;杨阳;52
封面简介1
稿源采珠22-23
欢迎订阅2021年《中小学音乐教育》杂志28